Infància en risc

 

 Aquestes imatges són fotografies del documental infància en risc

Hola a tots,

Avui us parlaré d'un documental que el vaig descobrir fa poc temps i em va agradar molt. No he pogut posar el vídeo directament però us deixo el següent link perque el pogueu veure.  http://www.tv3.cat/videos/3385990 

Per saber del que va el documental us faré una petita explicació del més important. Aquest documental tracta dels abusos sexuals cap a menors, i de tots el que comporta la vida de les persones que han patit abusos quan eren petits. Són uns relats commovedors. Es conformen per l'explicació de diferents casos, tots relacionats amb familiars o amics dels familiars que s'aprofitaven d'ells quan eren petits i que els hi ha creat un trauma que mai el podran oblidar. La fundació Vicky Bernadet treballa amb aquestes persones recolzant-les i també promou la prohibició d'aquests actes tant repugnants.

I per acabar us volia fer una valoració personal sobre aquest documental. Sincerament no tinc paraules per descriure ara mateix el que sento ja que, és un documental dur i no aconsegueixo entendre com hi ha persones que poden abusar d'infants. Realment penso que això només ho fa persones amb problemes mentals de personalitat. Aquest, m'ha fet pensar en com tractaria a les persones que fan aquesta mena d'aberracions i tinc un conflicte dins meu, ja que no sabria com tractar-los.

Moltes gràcies per la vostra atenció,

Maria.

Mapeig Col·lectiu: Mapping arte callejero!

    (Elaboració del Mapeig Col·lectiu dels grups de Arte Callejero de la Universitat de Barcelona)

El Mapeig Col·lectiu és una eina per realitzar la construcció d'un mapa a través d'un interès comú entre més d'una persona.

Aquests s'ha de dir que permeten el coneixement de diverses realitats a partir de la memòria quotidiana i els sabers no especialitzats i els sabers no especialitzats, condensant la informació en un espai horitzontal de trobada que apunta a elaborar sabers en un procés de relació i intercanvi amb els altres.

Realitzar mapes serveix per tal d'agilitzar el treball i la reflexió col·lectiva del nostre territori. A més a més ens ofereix la possibilitat de prendre distància, d'imaginar en vol d'ocell que ens faciliti desxifrar les connexions entre les diverses problemàtiques per tal de qüestionar i elaborar alternatives de resistència, organització i canvi.

S'ha de dir que el meu petit grup de treball vam triar per fer Arte Callejero i aquest tema va ser molt comú en el nostre grup classe i al final des de la nostra universitat de Barcelona hem fet un grup gran de tres petits grups i ens hem dividit les diferents ciutats, en el nostre cas: Barcelona(diferents Barris i zones) i per altra banda la ciutat de Granollers i els seus voltants. Hem creat un Google Maps amb tres capes diferents, és a dir per no barrejar-ho tot hem fet una capa per grup així està més diferenciat i cada grup ja podia afegir les seves imatges al mapa.

Personalment, he escollit aquest tema de "Arte Callejero" ja que és un tema que a mi m'agrada molt, els Grafitis, acció poètica, iniciatives culturals...i penso que el meu Poble i la ciutat del costat Granollers n'hi ha molt i d'aquesta manera ho puc aprofitar. A part penso que l'Art als carrers és una manera d'expressió lliure i amb un objectiu directe i concís que els artístes volen fer arribar a la resta de societat i ciutadants d'aquella ciutat en concret, s'ha de dir per això que no tots tenen aquest objectiu d'expressió lliure sinó que n'hi ha altres que l'objectiu principal és la seva creativitat. I com ja he dit anteriorment és un tema que em motiva molt i he disfrutat anant a fer fotos aquests Grafitis pel meu poble i les ciutats del costat.

Aquest treball l'hem realitzat com he dit anteriorment 3 petits grups de la Universitat de Barcelona i quests som:

-  Grup 1: Laia Casamor, Alberto Cristobal, Míria i Alex.(Barcelona)

- Grup 2: Andrea Albert, Alba Fernández i Sergi Anguera. (Barcelona)

- Grup 3: Laura Parés i Maria Franquesa (Granollers i pobles al voltant)

S'ha de dir que hem realitzat aquest treball conjuntament amb uns companys de l'universitat de Murcia

En el cas que el voleu veure i/o afegir fotografíes d'Arte Callejero al nostre mapa ho podeu fer a través del següent link:

<iframe src="https://mapsengine.google.com/map/embed?mid=zSfQAgMKVqSw.ko1v43wTqWTw" width="640" height="480"></iframe>

Per poder posar una imatge al Google Maps primer de tot s'ha de pujar la imatge a internet com per exemple a través d'aquesta pàgina web que és molt fàcil a l'hora d'utilitzar-la: http://www.subirimagenes.com/  i un cop pujada a internet afegir una referència al mapa i afegiu la URL al mapa i cliqueu ENTER i us sortirà la fotografia i llavors afegiu una petita d'escripció del lloc on està aquella imatge o expliqueu una mica el significat.

Espero que us agradi aquesta activitat que hem realitzat.

Moltes gràcies per la vostra atenció!

La Leucèmia amb més d'una paraula

Avui m'agradaria parlar sobre un article molt interessant sobre la Leucèmia que he realitzat juntament amb una companya de la universitat. És un article que parla sobre tot el que comporta la Leucèmia, les causes i les conseqúències, tot el que comporta i el suport que reb el pacient i també la família.

Aquest article l'hem realitzat ja que hem volgut informar-nos de tot el suport que reben a nivell assistencial i es pot dir que és un tema molt interessant també per la nostra formació. Em va semblar un tema molt interessant i com he dit anteriorment relacionat amb els meus estudis i com a educadores socials, volíem transmetre aquests coneixaments que hem extret amb vosaltres. Aquí us deixo el link amb l'article:https://docs.google.com/document/d/1jaVvWCkss7Y-4UGuzfbdfqnOFKwc_UYEMWI6fy07g7k/edit?usp=sharing

I aquí unes quantes fotografies sobre la fundació Josep Carreras:

Fotografies extretes de: http://www.fcarreras.org/ca

Arrel d'aquest tema he realitzat una enquesta, si voleu respondre-la només heu d'anar a:

https://docs.google.com/forms/d/1RsfM57tzR9dW1qNpn0kOTd8JIjqE8xxPRM3h3ECTXq8/edit

 

L'Islam explicat als nostres fills.

Hola a tots! avui us explicaré un altre llibre que m'he llegit i el trobo molt interessant i a part és molt útil per si et trobes algun moment que has de diferenciar entre àrabs i musulmans o has d'explicar alguna cultura. Espero que us agradi!



L'Islam explicat als nostres fills

Autor: Tahar Ben Jelloun
Editor: Icaria, Barcelona 2004.

Sinopsis: L'11 de Setembre del 2001 un atemptat colpeix el món occidental. Dos avions s'estavellen contra les Torres Bessones a Manhattan; Amèrica està trastornada; els mitjans de comunicació no paren de repetir imatges de guerra; la por a un altre atac terrorista es propaga; tots els àrabs esdevenen sospitosos. És aquest escenari que neix la conversa entre Tahan Ben Jelloun i la seva filla de deu anys, que es troba a disgust amb els seus iguals, amb els seus propis orígens musulmans, davant d'una televisió que continua dient que "els musulmans són tots dolents". Ben Jelloun explica, amb simplificat però fugint de qualsevol simplificació,  què és l'Islam, quina és la diferència entre àrabs i musulmans, què és el fanatisme, què és el terrorisme, quin espai té la tolerància al món àrab, quines lliçons ha donat al món occidental... tot de preguntes plantejades per la seva filla i altres nens.

Opinió personal: Penso que aquest llibre és molt interessant ja que t'aclareix moltíssims conceptes pel que fa al món àrab i el musulmà i això t'ho explica amb molta senzillesa per tal de poder entendre-ho molt millor. Per altra banda, haig de dir que aquest llibre és apte per totes les edats, ja tinguis 13 anys com que en tinguis 25. En definitiva i per acabar jo personalment recomano aquest llibre a tothom per que el pogueu gaudir ja que és molt maco i que també et fa veure coses i idees que potser et fan aclarir més d'un concepte.


Espero que us hagi agradat!

Mil voces presas

Hola a tots avui us presento aquest llibre que me'l vaig llegir fa temps i que penso que és molt interessant. Us explicaré aquest llibre en tres parts com podreu veure a continuació:

Dades bibliogràfiques:
Títol: Mil Voces presas.
Autor: Julián Carlos Ríol Martín i Pedro José Cabrera Cabrera.
Editor: ed.(10/1998), Universidad Pontificia Comillas de Madrid.

La sinopsis del llibre:
Es tracta d'un polèmic informe fruit del resultat obtingut a través d'un qüestionari enviat als presos de diverses presons espanyoles. Aquest estudi intenta oferir el punt de vista de les persones preses el seu entorn quan estan complint condemna.

Valoració personal:
M'ha agradat molt aquest llibre penso que és un bon treball que han fet  que i engloba molts temes que són molt presents i importants dins d'una presó. Crec que aquest llibre és molt interessant i que l'hauria de conèixer i llegir més persones que el deuen desconèixer. A més et fa veure les coses des d'un altre punt de vista tot el que envolta la presó.
Per acabar volia dir que aquesta lectura en el seu moment quan la vaig llegir se'm va fer posar la pell de gallina ja que la manera que s'explica et fan compartir les vivències i experiències viscudes per ells.

Fins la propera a tots!

"Un pulso al fracaso escolar"

Un pulso al fracaso escolar" és el nom del documental que ens va passar un professor quan estudiava el Grau Superior d’Integració Social, que van emetre Televisió Espanyola i que té com protagonistes a Juan, Odei i Ainara, tres joves derivats d'instituts com fracassats escolars i que ara estudien en Fundació Farigola dintre del programa d'Escoles de Segona Oportunitat, on se'ls ajuda a recuperar la seva autoestima i se'ls forma per al mercat laboral. 

El reportatge parteix d'una dura realitat: amb una taxa del 31%, Espanya és el segon país de la Unió Europea en fracàs escolar. Malgrat els grans avanços de les últimes dècades, el sistema acadèmic resulta ineficaç per a alguns nens i adolescents amb una situació socioeconòmica difícil. ‘Un pols al fracàs’ és un viatge per les històries personals d'alguns d'aquests joves que van ser derivats a mòduls formatius alternatius a l'educació convencional. Són les escoles de segona oportunitat, on preval l'individu per sobre dels plans d'estudis. És un retrat d'aquests joves davant la segona oportunitat que se'ls brinda: l'última que tenen per a canalitzar les seves vides en un món laboral que ja no contava amb ells.
Finalment volia dir que aquest és un bon recurs per utilitzar en alguna classe de tutoria de la ESO i posteriorment fem un debat. Aquest recurs que proposo s’ha dut a terme amb un grup de 3r de la ESO i el resultat va ser molt positiu. Fins la propera!

Benvinguda

Hola a tots i a totes, 

El meu nom és Maria Franquesa Guàrdia, tinc 21 anys, estic estudiant d'Educació Social a la Universitat de Barcelona el primer any.

Aquest blog tal i com diu el seu nom: Educa Recursos; constarà d'un recull d'informacions i recursos que ens pot servir a l'hora de treballar com a Educadors Socials. Aquest recursos seran sobre l'Educació Social que ens ajudaran a complementar la nostra formació juntament amb els nostres estudis. 

Fins aviat,

Maria